STA08:Sesion4

From Yannis Dimitriadis

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Sesión 4 (25-03-09)

Actividad D: PRIMERA INCURSIÓN A LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Como la sesión anterior (sesión 3) se dedicó en la presentación de conceptos relacionados con CSCW, CSCL y workflow, en esta cuarta sesión se espera avanzar en la dirección de la formulación de la pregunta de investigación.

Como en las otras asignaturas, y siguiendo las pautas de MI sobre proyectos de investigación, ahora vamos a empezar a plantear las posibles preguntas de investigación.

En este sentido debemos plantear como siempre:


  1. Contexto
  2. Objetivos (general y parciales)
  3. Pasos para conseguir los objetivos
  4. Contribuciones esperadas
  5. Evaluación
  6. Referencias

teniendo en cuenta los aspectos de

  1. Originalidad
  2. Significatividad
  3. Viabilidad

También, se puede usar, si se quiere, el esquema empleado en los proyectos de tesis vistos en la asignatura de MI.

Se espera que a lo largo de la sesión podamos elaborar unos posibles borradores, que pueda servir para una propuesta formal antes de la quinta sesión. Como se ha indicado anteriormente, este año se plantea la formulación de alguna pregunta relacionada con:

CSCW/CSCL, workflow

Lo importante por supuesto es poder relacionar las propuestas con lo visto hasta ahora en la documentación entregada. Por favor, indicad expresamente la bibliografía consultada en relación con la pregunta, aportando URLs, si es posible.

Gsic

Informe Sesion 4 Grupo GSIC --Adolfo

Y los comentarios de yannis

Informe Sesion 4 Grupo GSIC con comentarios de Yannis --Yannis 14:23, 1 April 2009 (CEST)

A Brief Introduction to Coloured Petri Nets

Cartif

Informe Sesión 4 Grupo CARTIF--Victorivan 13:49, 1 April 2009 (CEST)


Comentarios Finales

Los apuntes de la sesión 4 recogidos por el profesor son

Captura de sesión 4 --Yannis 19:12, 25 March 2009 (CET)


Se espera que la última sesión 5 del Miércoles, 1.4, 19:30-21:30 sirva para poder realizar las presentaciones y discusión posterior sobre las propuestas. Estas propuestas podrían estar acompañadas por un informe breve y/o una presentación de tipo Powerpoint.

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